Учитель в Канске

Обследование учащихся, определение структуры и степени выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить до сведения педагогов.
Организовывать и проводить коррекционно-диагнастическую работу по определенной программе, включающей максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений.
Разрабатывать и использовать коррекционные программы, цикл занятий, направленные на коррекцию и развитие познавательной сферы учащихся с ОВЗ, программы индивидуальной коррекционной работы по развитию познавательной сферы учащихся с ОВЗ, рекомендации для педагогов по работе с детьми, имеющими проблемы в интеллектуальном и сенсорном развитии, в условиях образовательного учреждения.
Образование высшее педагогическое по профилю, либо переподготовка на должность учителя-дефектолога.
Диплом об образовании, диплом о профессиональной переподготовки, сертификаты, удостоверения о повышении квалификации
Наличие медицинской книжки.
Ответственность. Дисциплинированность.
Социальный пакет.